26 diciembre 2009

Bolumen nagusien altzaera

16 diciembre 2009

14 diciembre 2009

PROIEKTUAREN ANALISIA ETA

LEHENENGO IDEIA OROKORRAK


ORUBEA










BERDEGUNEZ













ORUBEA UTZIK





IBAIAREN ALDAKETAREKIN









LEHENENGO PLANTA ETA ANALISIA











03 diciembre 2009



klikatu argazkian







-

08 noviembre 2009

- VACAS

"Michel Gaztanbide" guionista





Ostiralean Michel Gaztanbide gidoilaria etorri zen unibertsitatera, prozezu kreatiboei buruz hitzegitera. Prozezu kreatiboez hitzegiteaz aparte, gauzak ikusteko modu berezi bati buruz hitze gin zigula uste dut, eta horrek entzuleengan aparteko interes bat sortu zuela uste dut.

Gauza interesgarri asko ikusi nituen arkitekturarekin ikusi nituen simil-etatik gain, eta batez ere, orokorrean txarlari eman zion humore tonuak, oso hitzaldi erakargarria bilakatu zuela uste dut.

Hasieran, charlotekin egindako adibidea oso egokia izan zen. ¿que? eta ¿como? horietan, adibidez, arkitekturarekon antz handia hartu nion. Nola askotan (ez beti) arkitektoek, QUE ematen digute eta guk COMO sortu behar dugu. Eta honen erantzunak, batabatekoa iruditu arren, hilabeteak iraun dezakeen.

Nire ustez, askotan, hor egon daiteke proiektu baten xarma, zerbait simplea iruditu arren, barnean, detaile guztiak kontrilpean edukitzea. Eta hori, ez da lan makala...

Gero VACAS pelikularen prozesua azaltzen hasi zen. Hau proiektu baten azalpena bezala ikusi nuen, nola, irudi batetatik, pelikula bat sortu daitekeen. Esan daiteke, irudi batetatik, eraikin bat ere sortu daitekeela. Eta gero, proiektu hau aurrera eramaean sortzen diren arazoak, soluzioak, emozioak... emaitza batera ailegatzeko bidea dela esan dezakegu eta askotan, sorkuntzaren bide hau izan daiteke emaitzarik garrantzutsuena.

02 noviembre 2009

- LEHENENGO KOROKISAK














27 octubre 2009

- RECETAS URBANAS

ORDENACIÓN Y OCUPACIÓN TEMPORAL DE SOLARES
PROPUESTA PRESENTADA A LA GERENCIA PARA APROBACIÓN CONJUNTA


Objetivos:


Utilización de los solares existentes, y los que aparecerán al ejecutar las demoliciones necesarias en edificios ruinosos, para usos temporales. La demanda de dichos usos temporales en los solares públicos puede articularse desde la participación ciudadana, pero con un control y apoyo municipal. En el caso de los solares privados se pueden plantear convenios de cesión de los mismos para uso público durante plazos definidos, donde se definan contraprestaciones y beneficios para los propietarios en el momento de la gestión de las licencias de obra para la edificación prevista, por la reducción de sus tasas.

La apertura de los mismos, actualmente se ordena el cierre de los solares con un muro de bloque de hormigón, se programará en aquellos solares públicos cuyos programas previstos de edificación permita la incorporación previa de usos temporales, sin que por ello se hipotequen los usos finales ni se dilaten los plazos de ejecución de los mismos.El sistema de espacios y equipamientos públicos así previsto, se implantará temporalmente en distintas localizaciones de Sevilla, revitalizando el uso de esos vacíos urbanos inoperativos y residuales que son los solares.



Talde honek youtubera igo duen bideo batzuen linka uzten dizuet.
Nahiko interesgarriak iruditu zaizkit.

http://www.youtube.com/watch?v=6NVntOcE6Rg

http://www.youtube.com/watch?v=O3hEzUJ_i8c



22 octubre 2009

- LOGROÑOKO ANALISIA
Entrega laburbildua

















-SANTIAGOKO BIDEA

21 octubre 2009






-KUBOAK





























parque de la paz, 2002-2003


Proiektu honen orubeak nolabaiteko antza izan dezake gure Logroñoko orubearekin. Gainetik begiratzea gutxienez merezi du.











- HAINBAT ARGAZKI:



(por el otro, tendra que pasar por el otro)

















BESTELAKO ARGAZKIAK































- MUSEOA ETA TURISMOA


Nuevo museo activará turismo en las
Ruinas de Huanchaca




30 septiembre 2009

AURKEZPENA

Urtero bezala, Proiektuak, gogotsuen hartzen dugunetako ikasgai bat da orokorrean. Ori, nire ustez, etorkizunean (ahal izatekotan) izango dugun lanarekin harreman estu bat dagoelako da, eta horrek ikasgaiarengain hainbat erantzunkizun dakartzala esan dezakegu:

-. Proiektuen sinesgarritasuna:
Laugarren urtean gaudela eta, proiektu nahiko erreal baten garapenaren beharrean gaudela uste dut. Honek ez du esan nahi, beharbada, proiektu fiktizioak beharrezkoak ez direnik baina, Proiektuak III, gure etorkizuneko proiektu errealetara urbilketa bat izan behar dela uste dut.

-. Lan metodologia:
Orubea eta aztergaiekin lehengo kontaktua taldean egitea egokia iruditzen zait. Honek lantaldeko erlazioak, ideien elkarbanaketa eta erantzunkizun desberdin bat ahalbidetzen du. Hau nahiko interesgarria dela uste dut. Faltan botatzen dudan gauzetako bat ikasleen partehartzea da. Nahiko zaila da publikoan lagun bat zuzentzea edo zuzendua izatea eta blogak, hau erraztu dezaken arren, uste dut, beharrezkoa dela publikoki kiritikak jasotzen jakitea eta kritikatzen jakitea ere. Dena den Bloga oso trensa interesgarria iruditzen zait.

-. Ikasgaiaren gozamena:
Ezin dugu ahaztu gustora egin beharreko ikasgai bat dela, ideia desberdinak konpartzitzeako gunea eta gure jakinmina asetzeko aukera.